المباحث لدرس أصول الفقه للفصل الثالث كلية أصول الدين

•أصول الفقه

•

الأهداف:

•توسيع معلومات الطلاب عن علم أصول الفقه.

•معرفة الطلاب كيفية الفقيه أو المجتهد على استنباط الأحكام الشرعية من الأدلة.

•معرفة الطلاب كيف كونت الأحكام الشرعية.

•تشجيع الطلاب على التفكير العلمي الإسلامي.

•

المباحث:

.1مقدمة في موازنة عامة بين علم الفقه وعلم أصول الفقه من حيث التعريف بكل منهما وبيان موضوعه، وغايته، ونشأته، وتطوره.

.2الأدلة الشرعية المتفق عليها (القرآن، السنة، الإجماع، القياس).

.3الأدلة الشرعية المختلف فيها 1 (الاستحسان، المصلحة المرسلة،

.4الأدلة الشرعية المختلف فيها 2 (العرف، الاستصحاب، شرع من قبلنا).

•

5. الأحكام الشرعية 1 (الحاكم، الحكم التكليفي والحكم الوضعي).

6. الأحكام الشرعية 2 (المحكوم فيه، المحكوم عليه: حالات الإنسان بالنسبة لأهلية الوجوب، حالات الإنسان بالنسبة لأهلية الأداء، عوارض الأهلية).

7. القواعد الأصولية اللغوية 1 (في طريق دلالة النص، في مفهوم المخالة، في الواضح الدلالة ومراتبه).

8. القواعد الأصولية اللغوية 2 (في المشترك ودلالته، في غير الواضح الدلالة ومراتبه).

•

9. القواعد الأصولية اللغوية 3 (في العام ودلالته، في الخاص ودلالتته).

10. القواعد الأصولية التشريعية 1:

      القاعدة الأولى: في المقصد العام من التشريع.

      القاعدة الثانية: فيما هو حق الله، وما هو حق المكلف.

11. القواعد الأصولية التشريعية 2:

     القاعدة الثالثة: في نسخ الحكم.

     القاعدة الرابعة: في التعارض والترجيح.

•

المصادر والمراجع:

•الوجيز في أصول الفقه، لعبد الكريم زيدان

•المحصول، للإمام فخر الدين الرازي

•أصول الفقه الإسلامي، للدكتور وهبة الزحيلي

•أصول الفقه، لأمير شريف الدين

•القواعد الفقهية، لعبد الرحمن السعدي

•علم أصول الفقه، لعبد الوهاب خلاف

•

-طرق التدريس: الخطابة، النقاش الجماعي، البحث والعرض.

-تقسيم النتيجة: عمل السنة 30%، امتحان آخر السنة 40%، البحث 20%، المشاركة والحضور 10%.

-اتفاق الموعد

-الحضور 75%.

•